SESIONES

PRIMERA SESIÓN: Jueves 12 de abril

Este primer día, nos acercamos a nuestro objeto de investigación: Una mirada histórica a los viajeros románticos en la Serranía de Ronda”. Por otro lado, también establecimos la división del trabajo en grupo, los cuales eran los siguientes:

Grupo digital (videos, fotos…)
Grupo selección de información (visionado de documentos, bibliografías, páginas web…)
Grupo informático (Blog, PowerPoint…).

Por otro lado, establecimos las ocho sesiones de trabajo del programa profundiza y los diferentes itinerarios didácticos:
- Visita al Museo del Bandolero.
- Visita a la Biblioteca de la Real Maestranza de Caballería de Ronda.
- Paseo por la Ruta del poeta Rilke en nuestra ciudad y lectura de poemas.
- Representación y grabación de una obra universal Carmen de Merimeé.
- Itinerario didáctica a Gibraltar pasando por distintos lugares del Camino Inglés.

SEGUNDA SESIÓN: Jueves 19 de abril

Visita al Museo del Bandolero. realizamos las siguientes actividades:

Visionado de un documental sobre los bandoleros más importantes.
Recorrido y realización de un video por el museo.
Explicación sobre los diferentes personajes que aparecen y los numerosos objetos.
Relación con los apartados del trabajo de investigación.
Completamos la información con la búsqueda en el blogmuseodelbandolero.blog

TERCERA SESIÓN: Jueves 26 de abril

Establecemos el reparto entre los miembros del proyecto de los diferentes apartados del proyecto de investigación:

Breve historia de la Ruta de los Viajeros Románticos (Camino Inglés)
Los Viajeros Románticos.
Curiosidades, mitos y leyendas.
Proyectos turísticos y difusión: La Ronda Romántica.
Bandoleros en la Serranía de Ronda.
La obra Carmen de Merimeé; Mito Universal.
Un viajero Romántico en el Siglo XX: Rainer María Rilke.
Bibliografía actual destacada y relato fotográfico.

Por otro lado, empezamos a elaborar una pequeña representación de la obra de Carmen de Merimee (diseñar diálogos, escenas y vestuario).

CUARTA SESIÓN: Miércoles 2 de mayo

Visita a la Biblioteca de la Real Maestranza de Caballería donde comenzamos en profundidad el trabajo de investigación, ya divididos los componentes en grupos y por cada uno de los apartados de nuestro trabajo.

Ojeamos obras como Tres viajes Románticos por la Serranía de Ronda o Bandoleros en la Serranía de Ronda de la Editorial Serranía. También ojeamos manuales básicos y buscamos en internet páginas y blog que nos ofrezcan información interesante para nuestro proyecto de investigación.

También realizamos un reportaje fotográfico de la visita.

QUINTA SESIÓN: Jueves 3 de mayo

En nuestra sala de ordenadores comenzamos el trabajo arduo de seleccionar textos e ideas para nuestro proyecto.

Otros componentes (grupo informático) comienzan el diseño y elaboración de nuestro blog. También comienzan a subir a las redes los distintos videos que se han ido elaborando.

Por otro lado, las encargadas de diseñar el teatro romántico van estableciendo los personajes y diálogos que deben ser realizados.

SEXTA SESIÓN: Jueves 10 de mayo

Salida por el recorrido del Poeta Rilke en Ronda (desde el hotel que ocupaba a lugares que frecuenta en su estancia en Ronda). Pasamos por la estatua del poeta y por la Avenida Rilke y en determinados lugares leemos poemas que escribió en Ronda.

SEPTIMA SESIÓN: Jueves 17 de mayo

Realización y grabación de la obra Carmen de Merimee en nuestro salón de actos y exteriores.

OCTAVA SESIÓN: Jueves 24 de mayo

Entrega del documento definitivo. Realizamos conversión en PDF. Establecemos conclusiones. También concretamos visita definitiva a Gibraltar y diferentes enclaves del Camino Inglés. Terminar diseño del blog y subida de materiales.